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世界多美呀
一、教学目标：
（1）能正确、流利、有感情地朗读课文，培养观察，想象和朗读能力。
（2）了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。
（3）掌握课文中ABB式表示颜色的词语，并能灵活运用。
二、教学重难点：正确，流利，有感情地朗读课文。能用ABB的词语说话。
三、教学准备：课件
四、教学过程：
一、 交流词语，新课导入
师：小朋友们，你们在课外都认识了哪些颜色的词语呢？
生：蓝色、粉红色
生：碧绿碧绿
生：五颜六色
……
师：老师这儿也收集了一些颜色的词语，一起读读吧。
（出示词语：红彤彤、绿油油、黄澄澄、金灿灿、白茫茫、红艳艳、白花花、黑乎乎、紫微微、红通通、清凌凌……）
师：颜色的词语真是丰富多彩呀，我们的世界也是多姿多彩的。这节课我们继续学习第17课——（生齐读课题：世界多美呀）。
二、 创设情境，角色体验
（一）学习第一段
1、师（边点击课件边引读）：
瞧，母鸡蹲着——（孵小鸡），一蹲蹲了——（许多天），蛋壳里的小鸡先是——（睡着的），后来它——（醒了），看见四周——（黄乎乎的）。
2、加上几个动作，边演边读肯定更有趣。谁愿意来试试？（指名读，相机点评：是啊，轻轻地，不吵醒它；睡得可真熟呀！；揉揉眼睛醒啦！）
3、多可爱的小鸡呀，大家一起来试试。（齐读）
4、老师注意到，这个词，大家读得特别好，我还想听听，谁来读？
4、当小鸡醒来后看到四周黄乎乎的，它也许会怎么想？（指名说）
（我觉得挺高兴的，黄乎乎的，很美丽；我觉得就一种颜色，真没劲；我觉得很惊奇，整个世界原来是这样的。）
5、出示：小鸡想：整个世界都是黄色的呀！来，带着你的想法来读这句话。（指名读）
（二）学习第二段
1、过渡：小鸡刚睡醒，看到蛋壳里面的世界是黄乎乎的，这时，它一定还想知道——（蛋壳外面的世界是怎样的呢。）是呀，这时小鸡真想出去看看。它是怎么做的呢？快，读读第2小节，告诉大家。
指名学生回答，评：你找对了！出示：小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出了一个小小的洞眼。（齐读）
1)孩子们，蛋壳对于我们来说也许是脆弱的，甚至你轻轻一敲就能将它敲碎，但是蛋壳里的小鸡它的小尖嘴很嫩很嫩呀，这蛋壳对于小鸡来说就像是坚固的城堡。请你再去读一读，想一想小鸡会怎么啄蛋壳？
相机加红:“啄呀啄呀”
2)(评价：这只小鸡啄的多用力呀！这只小鸡正在努力啄呢，它多想看看外面的世界呀。老师算是听出来了，你啄得可真是努力呀！把吃奶的劲都使出来了。)
相机加红:“啄了很久”
多么不容易啊，啄了老半天才啄出这么一个（师手比画）“小小的洞眼”（相机加红:小小的）
3)是啊，小鸡啄蛋壳的确是要用很多力气、很多时间！
现在你也是一只小鸡,去把蛋壳啄开,看哪只小鸡最努力。（自由读,指名读，）
（评价：多努力呀！；还很心急呢！）
2、朗读句子，感受美好
（1）过渡：(小洞图)啄了这么久累吗？终于把蛋壳啄开了，开心吗？想不想从洞眼里看看外面的世界？让我们快凑上去看看。呀，看见了，看见了，它看见天空是——蓝湛湛的。往前看，树木是——绿茵茵的。再往下看看，有一条小河呢，小河是——碧澄澄的，外面真好看！ (课文插图)
（2）谁来当可爱的小鸡读好这段话。出示句子：它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的……
（3）瞧，蓝湛湛的天空中飘着朵朵白云。（引导看图说话）
大白鹅在碧澄澄的小河中游泳。
小猫在绿茵茵的树木下玩耍。
（4）蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄，多美的颜色呀！它们把世界打扮得多漂亮呀！让我们一起来读一遍。再读句子
（三）学习第三自然段
1、小鸡在蛋壳里的时候还以为整个世界都是黄乎乎的，当它从小洞眼里一看，才发现——出示：原来世界这么美丽呀！（指名读，相机点评：你高兴地大喊了；你在心底里暗暗赞叹；你多么惊喜呀！）
2、小鸡可高兴了，它想看到更多更美的景色，可是洞眼太小了！所以它——
（引读句子：“它用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。” ）
3、出示“撑”，谁来演演这个动作。老师和小朋友一起演。
4、孩子们，认为它撑破蛋壳容易吗？（不容易）
A继续说下去----很硬，要用力，使出全身力气
B说的真好!你能读出小鸡用全身力气撑蛋壳的样子？
（指名读，点评：加把劲，快撑破了；再用点力，蛋壳可硬了；你这一撑真是用力，蛋壳一下子就被撑破了！）
5、刚才撑蛋壳太用力了，现在力气都快用完了，站也站不动了，看……
出示：它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
6、现在你就是那只急着要出壳的小鸡了，你是怎么出壳的，加上动作，跟同桌一起边读边演。
7、哪只小鸡最着急了，你来给大家表演一下。
刚才你啄一个小洞眼都要那么长时间，现在哪来的力气一撑就把蛋壳撑破啦？（高兴；激动；心急）你们是不是也有同样的心情？
让我们拿起书，读出小鸡的高兴，激动心情吧！齐读第三小节。
8、过渡：小鸡终于出壳啦！小鸡们，现在你们最想干什么？（四处走走看看）
（给出词语，说话练习）小鸡撑破蛋壳，它看见 是 。
9、小鸡来不及看了，我们来不及帮它说呀，因为小鸡看到的是一个五彩缤纷的世界----读板书：蓝湛湛的、绿茵茵的、碧澄澄的，红艳艳的、红通通的、紫微微的……世界还有很多很多美丽的颜色呢！怪不得课文最后用了一个省略号！（板书：……）
（四）学习第四小节
看，这只小鸡多快乐啊！他走呀，看呀，（课件）看到天空是——蓝湛湛的，树木是——绿茵茵的，小河是——碧澄澄的，它叽叽、叽叽地叫着，它是在说——出示课文。
2．让我们也来赞赞这美丽的世界吧！（齐读）世界多美呀！蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的……
3、有感情的朗读全文
三、课堂小结
小鸡刚出壳不久，还来不及走遍世界的每一个角落，可是大自然中的美无处不在，你们瞧----金灿灿的油菜花、红艳艳的枫树林、绿油油的麦田、蓝湛湛的大海……（欣赏画面，教师介绍）看到这么美的世界，老师猜想你们一定在心里一遍又一遍地赞叹——读课题，让我们再次大声地赞美——读课题。
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