第五篇：把心儿打开

                                                     ——九（1）唐亦怡

   “不要尘封你的心灵/青春的世界里没有忧郁”

   “不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语”

   “不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你”

——题记

一

    情景一：月考结束。小A失利，小A 的好友小B进步很大，发挥很好，取得了优异的成绩，现在逢活动课，小A一人在做着题目，而小B 见状，上前搭话：“你慢慢做，我去打羽毛球了。”小A微笑，继续她的试题。心里莫名的一丝郁闷。

    情景二：月考结束。小C失利。小C的好友小D成绩优异，发挥正常，取得骄人的成绩，现在逢活动课，小C埋头钻研，小D捧着篮球：“不要太紧张了，让自己放松一下吧，走，打篮球去！”小C犹豫了一下，最后还是跟小D去了……出过一身汗，整个人精神了，冲劲更足了。

    ——“不要尘封你的心灵，青春的世界里，没有忧郁。”所以，请把心儿打开。

二

    情景一：班里转来一插班生，衣着简陋，相貌平平，活生生一“土包子”，生活在这个霓虹彩绿城市的孩子们，对于她总有着嘲笑不完的话题：“月球表面的皮肤”，“豆芽菜儿的身材”，“收破烂儿的衣着”。过走道时，她不小心碰到了其他同学，都会换来眉头紧皱，甚至有时抛下一句：“德行！”

    她不快乐，同学们也不快乐。

    情景二：班里来了一个插班生，衣着简陋，相貌平平，活生生一“土包子”形象，鸡鸭鱼肉霓虹彩绿惯了的孩子们见到她感觉犹为亲切，课间就上前与其攀谈，“俺们家乡那……”乡下人特有的豪爽在此时都展现出来，瞧——

    她很快乐，同学们也很快乐。

    ……

    ——“不要学着冷漠，忘了给别人给自己一声笑语。”所以，请把心儿打开。

三

    情景一：星期天，天气晴朗，她一个人关着房门，拉上窗帘，埋头看书，做题。

    初三了，面对升学的压力，她选择“与世隔绝”，看，她眉头紧皱，时不时揪着头发，好痛苦的样子，再看看旁边一大堆要订正的挂彩的试卷，无形的压力让她越来越难抬起头来。

    情景二：：星期天，天气晴朗，她正钻研着一道数学难题，在草稿纸上演算了好几遍，她仍皱着眉头，结果似乎不尽人意。

    这时，一缕清风从窗外拂过，吹得她作业纸微微煽动，阳光透过窗外树叶，在桌上落下班驳的影子，好明亮，好漂亮。

    她搁下笔：初三了，压力是难免有的，看窗外的风景，看窗外的世界！深呼吸——她嘴角微扬，又有满足地投向书本。

    ……

    ——“不要蜷缩在书堆里，外面是花香鸟语，阳光属于你。”所以，请把心儿打开。

    ……

    “青春如此可贵，需要你欣赏，创造：亮出自己。”

    “生活如此美好，友情，亲情，真挚的情感，萦绕着你。”

     快打开，把心儿打开，去收获——

     一份惊喜，一份感动，一种人生的美丽……