学生学习习惯“四环节十六字”
[ 作者:无 发布时间:2009-9-9 来源: 点击次数:813次 ]
“四环节十六字”学习习惯与方法基本要求
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预习 |
读 |
研读教材,对重点、难点等内容进行标注 |
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查 |
查阅字典、网络、报刊和笔记等,解决教材中的相关问题 |
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思 |
思考教材中问题、概念、方法等 |
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问 |
提出预习中的疑难问题,准备在课堂中解决 |
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上课 |
听 |
认真听课,重看(实验)过程 |
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记 |
仔细记录课堂讲解内容 |
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说 |
积极提问、参与议论、善于交流等 |
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练 |
做好课堂练习 |
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作业 |
温 |
做作业前先复习 |
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纠 |
订正前次作业错误 |
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习 |
认真做新作业 |
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疑 |
产生作业中的新问题 |
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复习 |
忆 |
记忆或背诵教材中的文章、概念、公式等 |
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理 |
回顾一个阶段(天、周、月、章节)的学习,整理笔记、思考 |
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联 |
知识的联想、迁移、融会贯通 |
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研 |
进一步开展研(探)究性学习 |