吉林省长春市日前将优质学校与薄弱学校“硬挂钩”，进行“捆绑式”发展。双方学校将进行校长互派、教师互动、学生互助，同时共享优质教育教学资源。

　　该市教育局将建立城乡学校、强弱学校“捆绑式”共同发展机制，优势互补，使每个区都与一个县（市）对接，城市优质资源学校都与农村薄弱学校挂钩，每个县（市）区都有本区域内的对口帮扶对子。其中，市级优质教育资源学校帮扶四县（市）及双阳区农村义务教育阶段薄弱中小学70所；县（市）区级优质教育资源学校帮扶本县（市）区内义务教育阶段薄弱中小学80所。

　　据悉，长春市教育局还将建立一套促进城乡教育均衡发展的一体化管理机制，对结成“捆绑对子”的学校采取教育教学一体化管理、“捆绑式”评价、校长及部分干部转任交流、骨干教师农村支教、教师培训、集体备课、网上教研等多种形式的教育教学活动，实行全方位的对口支援与合作。届时，优质学校将派出优秀骨干教师和干部到薄弱校顶岗教学、挂职管理。

摘自：《中国教育报》2007年4月23日